1、
任务书
1.1
、目的
在教师指导下，学生通过对“公寓楼”单项工程设计，熟悉宿舍楼建筑设计的内容和步骤，掌握设计原则和方法，掌握建筑扩大初步设计的深度要求及图纸的绘制表达方法，并提高学生分析和解决问题的能力，熟悉工程设计的内容和程序。
1.2
、设计条件
本建筑位于某公司院内，具体形式如《土木工程制图》课本附图建-21524/1~建21524/24，
所有平面图都将
9
号、
10
号和
11
号轴线去掉，即将宿舍楼缩短三个宿舍共
12000mm
；其余有受影响的图纸，自行处理。
2、
设计内容和图纸要求
2.1
、各层平面图（底层平面图、二/
三层平面图、四/
六层平面图）1:100
1、标注纵横轴线编号；
2、标注建筑各部分尺寸：（1）外部尺寸：三道：总尺寸；轴线尺寸；门窗洞口及墙段尺寸。
（2）内部尺寸：墙厚，洞口位置和大小；室外台阶
3、各层标高及室外地坪标高；4、门窗编号；5、房间内部固定设施；
6、剖切符号、详图位置及编号；7、房间名称；8、特殊部位。
2.2
、屋面平面图（一张，与A-D
立面图绘于同一图纸上）1
：200
1、各转角部位定位轴线及尺寸；2、屋面各部分标高；3、屋面排水方向及坡度；4、女儿墙；5、图名与比例。
2.3
、正立面图（一张，不绘制外墙面的装饰细节）1:100
1、建筑外形、门窗、雨蓬外廊或阳台及雨水管；
2、标高及必要尺寸：室内外地坪至屋顶标高；门窗上下沿标高；各层间尺寸。
3、 外墙材料及做法；4、立面名称及比例。
2.4
、A-D
立面图（一张，与屋面平面图绘于一张图纸上）1:100
2.5
、1-1
剖面图、2-2
剖面图（绘于同一图纸上）1
：100
1、建筑内部空间高度关系，三道尺寸：总高，层高，门窗洞及窗下墙尺寸
2、标高及详图索引；3、楼地面和屋顶构造；4、内外墙和柱的轴线及尺寸5、图名和比例6、剖至主要楼梯间
2.6
、详图（一张）
1、楼梯各层详图三个(1：50)
梯段及平台宽，梯井宽，踏步宽及数量，上下行方向，平台标高及栏杆高度。
2、墙身A-A详图（1：50）要求绘制建筑物阳台处，基础底，散水，窗台，楼板，屋檐。
2.7
、二层结构平面图（一张，缩略部分同建施）全抄图
2.8
、T1
详图、梁配筋示意图，全抄图
绘图期间纪律规定
1、保证纪律，不允许以任何形式听音乐，严禁笔记本电脑进绘图教室；
2、图纸上所有图和字都用铅笔，字体全部用仿宋，轴圈用8~10mm的圆圈；
3、图框线要绘制好，标题栏按任务书提供绘制；
4、注意图纸的绘制顺序，先画轴线再绘制图形，轴线图形内用细点划线，图形外用细实线；
5、每次点名，凡有一次无故不到者，本次设计分数按50%计算，两次以上者，本次设计分数记为零。
6、设计阶段时间紧，任务重，师生应密切配合，保证设计任务顺利进行；
7、指导教师与学生保证每天的见面时间以作充分指导，学生在设计过程中问题要及时向指导教师提出；
8、学生要认真按照设计任务书的要求完成本次设计任务；
9、不得无故缺勤，要善始善终完成本次大作业设计。
10、各位学生每天准时到教室和离开教室。
一、
设计具体内容及时间参考：
|
序号
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内容
|
天数（
d
）
|
序号
|
内容
|
天数（
d
）
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1
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领工具、动员、熟悉任务书
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0.5
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5
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楼梯详图、外墙身详图
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1
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2
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建筑底层、标准层、顶层、屋顶平面图
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3
|
6
|
二层结构施工图
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1
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3
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正立面图、侧立面图
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1.5
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7
|
结构详图
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1
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4
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1-1剖面图、2-2剖面图
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1
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8
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整理交图纸
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1
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要求：全部采用横式左侧按图纸顺序装订。
附：图纸标题栏格式：
