为深入贯彻落实立德树人根本任务，培养兼具精湛技能与高尚职业操守的高素质技术技能人才，潍坊工商职业学院农牧与建筑工程学院积极响应时代呼唤与职业教育发展要求，将职业伦理教育深度融入人才培养全过程，组织开展了一系列富有成效的教学活动，取得了显著育人成果。

职业伦理素养是技术技能人才的核心竞争力。面对社会对人才道德提出的更高要求，学院领导紧扣职教特色与学生实际，将职业伦理教育作为落实“三全育人”的关键一环。学院通过系统化的课程设计与教学实践，着力引导学生理解并践行“理性”、“规则”、“责任”、“专注”等职业伦理核心关键词，帮助他们在掌握专业技能的同时，塑造正确的职业价值观和道德判断力，有效弥补其在意志品质、实践能力等方面可能存在的不足。

创新教学模式，深化育人实效

在教学实践中，学院注重理论联系实际，创新教学方法，让职业伦理教育贴近学生、贴近职业、贴近生活。通过宣誓、情景模拟、观点辩论以及传唱《中国人民志愿军战歌》等富含情感与体验的教学活动，激发学生的参与热情。学生在活动中感悟纪律、责任与家国情怀的深层联系，实现了知识传授、能力培养与价值引领的深度融合。有学生感言，职业伦理教育不是冰冷的条条框框，而是关乎责任、安全与价值的职业灯塔。

整合优质资源，构建协同格局

学院积极融入更广阔的职业伦理教育共同体，依托跨区域、跨院校组建的“职业伦理教育联合教研室”平台，借鉴郭素森团队八年探索形成的《现代职业伦理新论》教材体系及成熟教学模式，确保教育内容的科学性与前瞻性。同时，学院注重将职业伦理教育贯穿人才培养全过程，积极探索在校企合作、生产性实训基地等环节中强化伦理实践，让学生在真实职业环境中锤炼职业素养，实现“知、情、意、行”的统一，系好职业生涯的“第一粒扣子”。

深耕伦理沃土，厚植成长力量

在职业伦理课堂上，学院积极引导学生将理论认知内化于心、外化于文，通过书写表达深化对职业精神的理解。活动开展以来，已陆续收到多批学生提交的主题作文。文章字里行间既彰显出对专业价值的深入思考，也饱含着对未来职业理想的坚定追求。这一系列源于课堂、发自肺腑的习作，既是学院职业伦理教育成效的直观反映，也生动展现了新时代青年扎根专业、勇担使命的成长风貌。

育人成效初显，矢志砥砺前行

目前，职业伦理教育已在农牧与建筑工程学院学子心中播下种子，初见成效。学生们展现出更积极的精神面貌，对职业规范有了更深层的认同，对自身未来的职业行为有了更明确的伦理考量。学院将继续深化职业伦理教育改革，不断优化课程内容与教学方法，强化实践育人环节，努力培养更多德技并修、具备“工匠精神”和“大德大爱大情怀”的高素质技术技能人才，为行业发展和社会主义现代化建设贡献应有力量。职业伦理教育的星星之火，已在学院形成育人的明亮光炬，照亮学子们的职业前程。